O Projecto em Simulação Empresarial cumpre os requisitos exigidos pela Ordem dos Técnicos Oficiais de Contas (OTOC) para a admissão ao exame dessa organização profissional, substituindo estágio curricular em empresas. O Projecto encontra-se reconhecido desde 2006 através de protocolo assinado, nesse ano, entre o Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA) e a OTOC.

O objectivo principal desta disciplina é conceder aos alunos a possibilidade da aplicação dos conhecimentos obtidos ao longo do seu curso, para que no futuro possam ter a capacidade crítica e analítica de situações reais que deverão ser enquadradas com as normas contabilísticas e fiscais apreendidas.
Pretende-se, desta forma, que os discentes sejam capazes de:

1. Desenvolver formas de trabalho em grupo e actividades colectivas;
2. Consolidar e integrar os conhecimentos obtidos nas restantes disciplinas do curso, especialmente os que mais de perto se relacionam com o exercício das profissões para as quais os cursos os habilitam;
3. Obter uma visão prática dessas profissões, integrada no normal desenvolvimento do plano curricular do curso, procurando cobrir as necessidades básicas que lhes assegurem uma abordagem mais fácil do mundo laboral e uma melhor compreensão da problemática profissional;
4. Aumentar a capacidade de trabalho sob pressão de tempo e volume de tarefas;
5. Estimular o aperfeiçoamento da capacidade de expressão oral e escrita;
6. Facultar uma vivência ética na profissão e nos negócios, desenvolvida em ambiente de simulação da realidade empresarial, mas suficientemente profunda e marcante para proporcionar uma futura postura ética.

1. A divisão da turma em grupos de trabalho, compostos geralmente por 2 alunos;


2. Apresentação das actividades económicas a desenvolver/simular, a qual deverá ser escolhida tendo em conta o empreendorismo do grupo e a possibilidade de obtenção de informação real de cada actividade;


3. Obter informações junto de empresas do mercado, situação que, além de ter a função de maior conhecimento da actividade em causa, divulga junto das empresas o trabalho que os alunos do PSE realizam, pretendendo também ser uma forma de apresentar os alunos da ESG às empresas da região;


4. As actividades propostas terão que ser debatidas e aprovadas pelo docente da disciplina;


5. Para o cumprimento dos prazos legais será estabelecida, na generalidade das vezes, uma correspondência de uma semana para um mês, representando cada sessão (2h) cerca de cinco dias de calendário civil;


6. Todas as questões, após análise e estudo prévio por parte dos alunos, deverão ser encaminhadas via correio electrónico, com a demonstração do estudo efectuado pelo grupo, para os técnicos superiores, com conhecimento ao docente da disciplina, os quais procurarão resolver a questão, ou encaminhá-la para um docente da especialidade, evitando desta forma que diferentes docentes sejam confrontados com as mesmas questões.

São previamente criados correios electrónicos que representam as diversas Instituições, nomeadamente, Direcção Geral dos Impostos, Segurança Social, entidade bancária, seguradora, entre outras. Às quais os discentes recorrem para solicitar documentação de que necessitam para o desenvolvimento da sua actividade. Para o efeito, cada grupo deve criar um correio electrónico da sua empresa.

Atendendo ao carácter prático do Projecto em Simulação Empresarial, a avaliação, conforme o Regulamento de Estágio e Projecto dos Cursos da ESG, será como se segue:

• A nota final individual do Projecto em Simulação Empresarial é função de uma avaliação colectiva do grupo a que o aluno pertence e de uma avaliação individual, de acordo com a fórmula:
  60% Avaliação Colectiva do Grupo + 40% Avaliação Individual


• A avaliação colectiva do grupo é a resultante da aplicação da fórmula: 40% Avaliação Contínua + 50% Relatório Final + 10% Organização


• A avaliação individual é a resultante da aplicação da fórmula: 60% Apresentação Oral / Defesa + 20% Participação + 20 % Comportamento


• A classificação final, bem como qualquer dos seus componentes são efectuadas numa escala de 0 a 20 valores.


• A avaliação é feita ao longo do período lectivo do Projecto em Simulação Empresarial (avaliação contínua), não havendo lugar, em qualquer circunstância, a exame. A aprovação no Projecto em Simulação Empresarial pressupõe a nota mínima de 10 valores exigindo-se, contudo, a nota mínima de 10 valores em qualquer dos componentes de avaliação colectiva ou individual.

A - Coordenador
Dra. Lurdes Silva

B - Docentes
Dr. Domingos Martins
Dr.ª Lurdes Silva

C - Técnicos Superiores
Dr. António Esteves
Dr.ª. M.ª José Jesus
Dr.ª Sandra Miranda

Autoridade da Segurança Alimentar e Económica
Autoridade para as Condições do Trabalho
Banco de Portugal
Câmara dos Técnicos Oficiais de Contas
Centro de Formalidades das Empresas
Detalhe de CAE
Diário da República
Direcção-Geral das Alfandegas e dos Impostos Especiais sobre o Consumo
Direcção-Geral de Estudos, Estatísticas e Planeamento
Empresa na Hora
Empresa On-line
Gestão de Entidades DRI
Inspecção-Geral do Trabalho
Instituto da Construção e do Imobiliário
Instituto de Apoio às Pequenas e Médias Empresas
Instituto dos Registos e do Notariado
Instituto dos Resíduos
Instituto Nacional de Estatísticas
Ministério da Justiça
Portal da Empresa
Partilha TOC
Portal das Finanças
Portal do Cidadão
Portal do Governo
Segurança Social

“O nascimento deste projecto vem de encontro aos nossos objectivos pessoais e até mesmo aos objectivos da Unidade Curricular, aplicando os conhecimentos adquiridos ao longo de todo o percurso académico. Isto possibilitará pôr em prática a nossa capacidade crítica e analítica de situações reais, que deverão ser enquadradas contabilística e fiscalmente, através das normas apreendidas.”
João Silva /Virgínia Magalhães Março de 2009

“A predominante virtude do PSE, talvez seja a liberdade que os alunos têm para definir o caminho que querem percorrer, a escolha de um ramo de actividade, permitindo a aquisição de competências em determinadas áreas económicas, permitindo uma integração no mercado de trabalho mais facilitada.
A aprendizagem é intensa, desde a colocação do problema à dúvida, o encontrar soluções inicialmente inultrapassáveis. O PSE é um processo dinâmico onde os problemas são reais, onde se adquirem conhecimentos que permitam o “saber fazer”.
O PSE acaba por ser o “primeiro emprego”, que tentamos agarrar com ambas as mãos, tornando-o num Projecto muito envolvente e enriquecedor.”
João Batista – Março de 2009

“Gostaríamos de partilhar que as variadas dificuldades enfrentadas nos levaram a pensar em desistir, mas, aprendemos que atingir os objectivos propostos ultrapassando todas as contrariedades faz com que os fins tenham “outro sabor”. É por isso que dizemos que valeram a pena todos os sacrifícios, tristezas, alegrias, desilusões e ilusões vividas durante estes últimos meses.”
Alberto Vareiro / Mónica Milhazes – Janeiro de 2009

“Quando decidimos ingressar no PSE, tínhamos conhecimento que íamos trilhar um longo caminho, muito desgaste, muito cansativo, foi-nos dito que íamos trabalhar, rir, chorar, querer desistir, perguntar “Porquê?” imensas vezes, mas ao mesmo tempo íamos viver uma experiência única, adquirindo informação muito útil para o nosso futuro profissional. Podemos dizer que foi exactamente isso que aconteceu, vivemos um pouco de tudo ao longo deste tempo.”
Diana Pereira/Fátima Lopes – Janeiro de 2009

“O Projecto em Simulação Empresarial é sem dúvida um projecto de emoções.
Despertou um turbilhão de sensações boas e más, alterou o sistema nervoso de muito boa gente, mas acima de tudo proporcionou-nos uma experiência única de aplicação de conhecimentos adquiridos ao longo destes quatro anos.”
Cláudia Direito / Elisabete Ribeiro – Outubro de 2008

“Fica no entanto a agradável experiência pelos momentos passados, e as coisas que aprendemos, pois para o final já só tínhamos a vontade de trabalhar mais e mais, para que tudo ficasse perfeito. Foi no entanto uma experiência nova e bastante enriquecedora, além de nos ter dado uma oportunidade de verificarmos como poderá ser o nosso futuro um dia. “
João Gomes/Vânia Ribeiro – Outubro de 2008

Formulário de Inscrição

Despachos

topo